Видеоролики стали неожиданными помощниками школьников в учебе: результаты опроса

Образовательная платформа Учи.ру и видеосервис VK Видео провели совместное исследование медиапотребления детей. В опросе приняли участие более 9 тысяч учащихся 1–8 классов и свыше тысячи родителей дошкольников и школьников. Целью было выяснить, как видеоконтент влияет на интерес к учёбе, развитие и семейное общение.

Оказалось, что среди родителей дошкольников 63% внимательно следят за тем, что смотрит их ребёнок. Дети в возрасте 5–7 лет чаще всего смотрят видео вместе с мамой или папой. Самыми популярными жанрами стали сюжетные игры и приключения персонажей (50%), творчество (42%) и видео о животных и природе (42%). При этом 44% родителей считают, что такой просмотр одновременно и обучение, и отдых.

В начальной школе видео прежде всего расширяет кругозор. Половина опрошенных родителей (49%) отметили, что ролики дают детям новую полезную информацию. Взрослые включают видео, чтобы ребёнок отдохнул, переключился, узнал что-то новое вне школы или развил мышление. По форматам лидируют развивающие видеоблоги (54% опрошенных), интерактивные видео и челленджи (43%), образовательные мультфильмы (40%) и мастер-классы (36%).

В средней школе (5–8 классы) видео становится инструментом самостоятельного обучения. 60% подростков после просмотра начинают что-то делать: пробуют новое дело, мастерят, рисуют или самостоятельно ищут дополнительную информацию. У детей всех возрастов растёт интерес к длинным горизонтальным форматам — они смотрят полноценные образовательные ролики, а не короткие нарезки.

Исследование показало, что видеоконтент уже не просто развлечение, а полноценный помощник в учёбе. Родители используют его для развития детей, а школьники — для получения новых знаний и навыков. По мнению авторов опроса, видео помогает сделать обучение более увлекательным и эффективным.